Vacature

30-1-2026

Per Direct leerkracht groep 3 (fte in overleg) in Amsterdam
in overleg

Basisschool Rosj Pina

Rosj Pina is een moderne, middelgrote Joodse basisschool in Amsterdam-Zuid.

Onze school
Rosj Pina heeft ongeveer 380 leerlingen, die van leren houden en graag samen werken en spelen. Wij ontvangen ze elke dag met een glimlach. Wij zijn een moderne Joodse school waar naast het reguliere basisschool curriculum aandacht is voor de Joodse cultuur, religie, traditie en de Hebreeuwse taal. Ben je zelf niet Joods? Geen probleem, op onze school werken Joodse en niet-Joodse leerkrachten naast elkaar aan het beste onderwijs.
 
Kom je bij ons werken…
Dan kom je in een fijn, warm en hecht team waar samenwerking met andere collega’s binnen de school wordt gestimuleerd. Er werken ongeveer 45 leerkrachten, en daarnaast ondersteuners, een zorgcoördinator, gedragsspecialisten, een expert hoogbegaafdheid en bouwcoördinatoren. Er zijn vakleerkrachten voor gymnastiek, muziek en de Joodse vakken. 

Het is daarnaast een school waar extra wordt geïnvesteerd in passend onderwijs, zodat leerlingen ook echt de aandacht krijgen die ze verdienen en leerkrachten de tijd die ze nodig hebben om hun werk goed te doen. We vinden het belangrijk dat leerkrachten en ondersteuners echt invloed hebben op het beleid. Mocht je belangstelling hebben voor het werken met nieuwkomers of hoogbegaafde leerlingen, dan kun je je hart ophalen bij ons.

Sector

Basisonderwijs

Omschrijving

Ben jij een lieve, enthousiaste leerkacht en ben jij op korte termijn beschikbaar om les te geven aan onze groep 3 leerlingen? Wij zoeken per direct een nieuwe collega voor ons warme en professionele team die extra ondertsteuning kan bieden. Het aantal lesuren stemmen we daarom graag af in overleg met jou. De aanstelling is sowieso tot het eind van het schooljaar, met zicht op verlenging.
 
Onze school
Rosj Pina heeft ongeveer 380 leerlingen. We zijn nog steeds aan het groeien en vinden het belangrijk om ons te blijven ontwikkelen. 
Wij zijn een moderne Joodse school waar naast het reguliere basisschool curriculum aandacht is voor de Joodse cultuur, religie, traditie en de Hebreeuwse taal. 
 
Kom je bij ons werken…
Dan kom je in een fijn, warm en hecht team waar samenwerking met andere collega’s binnen de school wordt gestimuleerd. Er werken ongeveer 45 leerkrachten, ondersteuners, een intern begeleider, gedragsspecialisten en bouwcoördinatoren. Er zijn vakleerkrachten voor gymnastiek, muziek en de Joodse vakken. 
Het is daarnaast een school waar extra wordt geïnvesteerd in passend onderwijs, zodat leerlingen ook echt de aandacht krijgen die ze verdienen en leerkrachten de tijd die ze nodig hebben om hun werk goed te doen. We vinden het belangrijk dat leerkrachten en ondersteuners echt invloed hebben op het beleid. 
Ben je zelf niet Joods? Geen probleem, op onze school werken Joodse en niet-Joodse leerkrachten naast elkaar aan het beste onderwijs.

Onze leerlingen zoeken een leerkracht die ze ziet en met plezier voor de klas staat. Ben jij de leerkracht die wij zoeken of ken jij iemand die op onze school wil werken? En herken je jezelf in onderstaande?

Solliciteren

Ben je nieuwsgierig geworden? Bel met onze directeur Jacqueline Brecher (0622142377) of mail naar jacquelinebrecher@rosjpina.nl.
Wil je direct solliciteren? Stuur je CV en motivatiebrief dan naar jacquelinebrecher@rosjpina.nl
 

Eisen

Wij zoeken een collega die:
  • graag lesgeeft in de onderbouw;
  • wil verbinden: je vindt het leuk om een sterke band op te bouwen met kinderen en wilt een positieve groepsdynamiek bevorderen;
  • kinderen wil laten groeien: je speelt een essentiële rol in de ontwikkeling van cognitieve en sociaal-emotionele vaardigheden van jonge kinderen en wilt hen een veilige leeromgeving bieden;
  • graag samenwerkt en meedenkt over de schoolorganisatie;
  • een afgeronde Pabo opleiding heeft;
  • goede communicatieve vaardigheden heeft, maar ook met plezier en enthousiasme voor de klas staat en dit overbrengt op de kinderen;
  • handelingsgericht kan werken en evt. ervaring heeft met traumasensitief lesgeven;
  • ervaring heeft met digitale leermiddelen en Parnassys;
  • respect heeft voor de Joodse identiteit van de school (maar je hoeft zelf niet Joods te zijn).