Vacature
25-8-2026
Onderwijsassistent onderbouw in Amsterdam
0.8
Open Schoolgemeenschap Bijlmer
De OSB is een brede schoolgemeenschap voor VWO, HAVO en VMBO (theoretisch, kader en basis). Al meer dan vijftig jaar brengt de OSB vernieuwend onderwijs in de praktijk. De OSB heeft in de traditie van haar bestaan leerlingen altijd benaderd als jonge mensen die zich in de breedte moeten kunnen ontwikkelen: persoonsvorming, socialisatie en kwalificatie hebben allemaal aandacht nodig. Daar waar veel scholen juist vroeg op ‘niveau’ selecteren, stellen wij de selectie uit. Dat doen wij omdat wij het als onze opdracht zien om leerlingen in een verlengde brugperiode kansen te bieden om zichzelf te ontdekken en te ontwikkelen. Vanuit gemeenschappelijkheid bieden we ruimte aan brede ontwikkeling van iedere leerling, gericht op kennis, sociale en persoonlijke ontwikkeling. De gemeenschap biedt veiligheid en daagt uit om te leren wat je kan, wilt en wie je bent en wie je wilt worden. De missie en het onderwijsconcept van de OSB staan ook centraal bij de begeleiding en ondersteuning van leerlingen. Wij willen een school zijn waar ook leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, deel uitmaken van onze leergemeenschap.
Kenmerkend voor ons onderwijs zijn onder andere het didactische concept kring-werkfase-kring, onderwijs dat hoofd, hart en handen verbindt en intensieve begeleiding via een sterk het mentoraat en actieve betrokkenheid van ouders. Wij onderscheiden ons door onze sterke maatschappelijke verbinding, actieve samenwerking met lokale organisaties zoals het AMC Amsterdam, het netwerk Zuidoost City en onze betrokkenheid bij het Masterplan Zuidoost.
De OSB heeft een tweejarige, heterogene onderbouw zonder zittenblijven. Zo kunnen leerlingen een bewuste keuze maken voor een schooltype. Het mentoraat neemt een belangrijke plaats in en maakt integraal deel uit van het docentschap. Er wordt gewerkt met lessen van 60 minuten.
De schoolorganisatie is opgebouwd uit meerdere deelscholen: twee heterogeen samengestelde deelscholen onderbouw, twee deelscholen bovenbouw vmbo-breed en één deelschool bovenbouw havo/vwo. Zo zorgen we voor kleinschaligheid; voor leerlingen én docenten. Een deelschool bestaat uit ca. 20 docenten en ongeveer 10 klassen. De deelscholen worden aangestuurd door vier afdelingsleiders (twee onderbouw, één bovenbouw VMBO en één bovenbouw HAVO / VWO.
De afdelingsleiders vormen, samen met de directeur en de bestuurder, de schoolleiding.
De schoolleiding wordt ondersteund de stafafdelingen: HRM, Financiën, ICT, Facilitair en Huisvesting en de medewerkers Onderwijskwaliteit, Passend Onderwijs en administratie. Besluitvorming en evaluatie van (de hoofdlijnen van) het onderwijskundig beleid vinden plaats in de schoolleiding.
Acquisitie als reactie op onze vacatures wordt niet op prijs gesteld.
Kenmerkend voor ons onderwijs zijn onder andere het didactische concept kring-werkfase-kring, onderwijs dat hoofd, hart en handen verbindt en intensieve begeleiding via een sterk het mentoraat en actieve betrokkenheid van ouders. Wij onderscheiden ons door onze sterke maatschappelijke verbinding, actieve samenwerking met lokale organisaties zoals het AMC Amsterdam, het netwerk Zuidoost City en onze betrokkenheid bij het Masterplan Zuidoost.
De OSB heeft een tweejarige, heterogene onderbouw zonder zittenblijven. Zo kunnen leerlingen een bewuste keuze maken voor een schooltype. Het mentoraat neemt een belangrijke plaats in en maakt integraal deel uit van het docentschap. Er wordt gewerkt met lessen van 60 minuten.
De schoolorganisatie is opgebouwd uit meerdere deelscholen: twee heterogeen samengestelde deelscholen onderbouw, twee deelscholen bovenbouw vmbo-breed en één deelschool bovenbouw havo/vwo. Zo zorgen we voor kleinschaligheid; voor leerlingen én docenten. Een deelschool bestaat uit ca. 20 docenten en ongeveer 10 klassen. De deelscholen worden aangestuurd door vier afdelingsleiders (twee onderbouw, één bovenbouw VMBO en één bovenbouw HAVO / VWO.
De afdelingsleiders vormen, samen met de directeur en de bestuurder, de schoolleiding.
De schoolleiding wordt ondersteund de stafafdelingen: HRM, Financiën, ICT, Facilitair en Huisvesting en de medewerkers Onderwijskwaliteit, Passend Onderwijs en administratie. Besluitvorming en evaluatie van (de hoofdlijnen van) het onderwijskundig beleid vinden plaats in de schoolleiding.
Acquisitie als reactie op onze vacatures wordt niet op prijs gesteld.
Sector
Voortgezet onderwijs
Omschrijving
Wij zoeken een stevige en betrokken onderwijsassistent die breed inzetbaar is in leerjaar 1 en 2. Je werkt deels in een kleine klas (max. 16 leerlingen) met leerwegondersteuning, vooral op taal en soms rekenen. Daarnaast ondersteun je in heterogene klassen,
waar je leerlingen helpt bij taalontwikkeling (begrijpend lezen en woordenschat).
De kleine klas bestaat uit leerlingen met een vmbo basis- of basis/kader-advies en leerachterstanden, soms gecombineerd met gedragsproblematiek. Zij blijven twee jaar bij elkaar. Het doel: doorgroeien naar minimaal een stevig vmbo-basisniveau richting klas 3. Jij levert hier een essentiële bijdrage door zowel het klassenmanagement te ondersteunen als gericht te werken aan leerontwikkeling.
Wat ga je doen?
In de kleine klas:
De kleine klas bestaat uit leerlingen met een vmbo basis- of basis/kader-advies en leerachterstanden, soms gecombineerd met gedragsproblematiek. Zij blijven twee jaar bij elkaar. Het doel: doorgroeien naar minimaal een stevig vmbo-basisniveau richting klas 3. Jij levert hier een essentiële bijdrage door zowel het klassenmanagement te ondersteunen als gericht te werken aan leerontwikkeling.
Wat ga je doen?
In de kleine klas:
- Ondersteunen bij klassenmanagement en zorgen voor rust, structuur en veiligheid.
- Begeleiden van leerlingen bij taal (en zo nodig rekenen).
- Werken met kleine groepjes of individueel aan leerdoelen.
- Signaleren van leer- en gedragsbehoeften en hierop inspelen.
- Motiveren en succeservaringen creëren.
- Opbouwen van een vertrouwensband met leerlingen.
- Afstemmen met mentoren en zo nodig contact met ouders.
- Ondersteunen bij taalachterstanden (begrijpend lezen en woordenschat).
- Begeleiden in de klas of in kleine groepjes buiten de les.
- Aansluiten bij de les en samenwerken met vakdocenten.
- Stimuleren van betrokkenheid en zelfstandigheid.
- Je staat stevig in je schoenen en gaat goed om met gedrag.
- Je bent duidelijk, consequent en flexibel.
- Je werkt planmatig en doelgericht.
- Je bent empathisch, geduldig en motiverend.
- Je communiceert makkelijk met leerlingen, docenten en ouders.
- Je werkt zorgvuldig en houdt leerlinggegevens bij (Magister).
Eisen
- MBO-opleiding onderwijsassistent.
- Ervaring met leerachterstanden en/of gedragsproblematiek.
- Affiniteit met o.a. traumasensitief onderwijs, HGW, differentiatie en EDI.
- Je biedt rust, structuur en veiligheid.
- Je bent een betrouwbare en positieve volwassene.
- Je motiveert leerlingen en laat ze groeien.
- Je werkt nauw samen en denkt vooruit.
- Je hebt oog voor zowel leren als welzijn.
- Je blijft kijken naar nieuwe kansen voor elke leerling.