Vacature
12-6-2025
Leerkrachtondersteuner Beeldende Vorming in Amsterdam
0,3
Dalton Kindcentrum De IJsbreker
Dalton Kind Centrum De IJsbreker is een moderne, ondernemende Dalton basisschool en kinderopvang in 1. Ons doel is kinderen van 0-13 jaar optimaal voorbereiden op de wereld van morgen. Als Dalton Kind Centrum bieden wij een breed en integraal aanbod van onderwijs, ontwikkeling, ontmoeting, ontspanning, opvoeding én opvang onder één dak. Dit alles doen wij met een enthousiast, saamhorig en zeer professioneel team waarvan ook gelukkig veel mannelijke collega's deel uitmaken.
DKC De IJsbreker ligt in de Buiksloterham in Amsterdam-Noord, een nieuwe wijk die volop in ontwikkeling is. We zijn nu nog gehuisvest in een mooi groot tijdelijk gebouw maar eind schooljaar 2025-2026 zullen we de overstap maken naar een spiksplinternieuw permanent gebouw, dat nagenoeg aan 't IJ wordt gebouwd, ook in de wijk Buiksloterham.
We hebben BSO groepen (4-13 jaar) in ons Kindcentrum, een peuter/VVE voorziening (2-4 jaar) en dagopvang voor kinderen van 0-4 jaar. Wij werken in ons DKC samen met de kinderopvangorganisatie Eigen & Wijzer. Op het hele DKC vindt u een doorgaande lijn qua Dalton visie en we zijn dan ook in zijn geheel Dalton-gecertificeerd.
Reacties van ouders
"De IJsbreker is een school die staat! De directie en leerkrachten weten wat ze doen. Er heerst structuur en rust, maar ook warmte. De kinderen worden gezien! De directie is uitzonderlijk betrokken en bereikbaar voor ouders. Als er problemen zijn, wordt er altijd samen goed gezocht naar oplossingen. Heel fijn en waardevol!" Tine Reischl, moeder van Jaro (groep 8a) en een oud-leerling.
"De sfeer van thuiskomen op school en de vrijheid voor de kinderen - zonder af te doen aan structuur en sturing - maakt De IJsbreker voor ons een droomschool. De tuin met kippen, konijnen, moestuin en klusschuur maken het compleet." Eva, moeder van Matthias (3b) en Abel Honingh (1/2b).
DKC De IJsbreker ligt in de Buiksloterham in Amsterdam-Noord, een nieuwe wijk die volop in ontwikkeling is. We zijn nu nog gehuisvest in een mooi groot tijdelijk gebouw maar eind schooljaar 2025-2026 zullen we de overstap maken naar een spiksplinternieuw permanent gebouw, dat nagenoeg aan 't IJ wordt gebouwd, ook in de wijk Buiksloterham.
We hebben BSO groepen (4-13 jaar) in ons Kindcentrum, een peuter/VVE voorziening (2-4 jaar) en dagopvang voor kinderen van 0-4 jaar. Wij werken in ons DKC samen met de kinderopvangorganisatie Eigen & Wijzer. Op het hele DKC vindt u een doorgaande lijn qua Dalton visie en we zijn dan ook in zijn geheel Dalton-gecertificeerd.
Reacties van ouders
"De IJsbreker is een school die staat! De directie en leerkrachten weten wat ze doen. Er heerst structuur en rust, maar ook warmte. De kinderen worden gezien! De directie is uitzonderlijk betrokken en bereikbaar voor ouders. Als er problemen zijn, wordt er altijd samen goed gezocht naar oplossingen. Heel fijn en waardevol!" Tine Reischl, moeder van Jaro (groep 8a) en een oud-leerling.
"De sfeer van thuiskomen op school en de vrijheid voor de kinderen - zonder af te doen aan structuur en sturing - maakt De IJsbreker voor ons een droomschool. De tuin met kippen, konijnen, moestuin en klusschuur maken het compleet." Eva, moeder van Matthias (3b) en Abel Honingh (1/2b).
Sector
Basisonderwijs
Omschrijving
Wij zoeken voor na de zomer een parttime bevo-leerkrachtondersteuner op project basis! Je kunt namelijk komen werken op één van de nieuwste Kindcentra in Amsterdam-Noord tevens Klassewerkplek 2025! Ons Dalton Kind Centrum is een zeer populair Kindcentrum
in de nieuwe wijk De Buiksloterham. Geïnspireerd? Lees dan snel verder.
De functie van bevo-leerkrachtondersteuner op DKC De IJsbreker
Wij zijn een Dalton Kind Centrum voor kinderen van 0-13 jaar. Onze leerlingen leren om goed om te gaan met keuzes en eigen verantwoordelijkheid. Ze leren plannen en leren zelf hun eigen werk in te delen. Ze leren doelgericht zowel door gemeenschappelijk gestelde doelen als door zelf gestelde doelen. Ze leren samenwerken en leren ook echt samen. Hierdoor ontstaat meer respect voor elkaar en wordt er ook meer rekening gehouden met elkaar. We zijn op zoek naar een gemotiveerde enthousiaste leerkrachtondersteuner, die graag op ons Kindcentrum wil werken.
De functie van bevo-leerkrachtondersteuner op DKC De IJsbreker
Wij zijn een Dalton Kind Centrum voor kinderen van 0-13 jaar. Onze leerlingen leren om goed om te gaan met keuzes en eigen verantwoordelijkheid. Ze leren plannen en leren zelf hun eigen werk in te delen. Ze leren doelgericht zowel door gemeenschappelijk gestelde doelen als door zelf gestelde doelen. Ze leren samenwerken en leren ook echt samen. Hierdoor ontstaat meer respect voor elkaar en wordt er ook meer rekening gehouden met elkaar. We zijn op zoek naar een gemotiveerde enthousiaste leerkrachtondersteuner, die graag op ons Kindcentrum wil werken.
Solliciteren
Ben je geïnteresseerd en wil je aan de slag op DKC De IJsbreker?
Neem dan meteen contact met ons op zodat we zo snel mogelijk kennis kunnen maken. We ontvangen graag jouw CV en korte motivatie via de button Direct solliciteren.
Contactpersoon: Leonie den Hartog, directeur van DKC De IJsbreker
Tel: 020-6369643
Neem dan meteen contact met ons op zodat we zo snel mogelijk kennis kunnen maken. We ontvangen graag jouw CV en korte motivatie via de button Direct solliciteren.
Contactpersoon: Leonie den Hartog, directeur van DKC De IJsbreker
Tel: 020-6369643
Solliciteren
Eisen
Wat voor een leerkrachtondersteuner ben jij en wat neem je mee?
- Je hebt ruime ervaring in het geven van bevo-lessen aan de groepen 3 t/m 8.
- Jij kunt in een korte tijd een prettig, rustig en veilig pedagogisch klimaat neerzetten en bouwt snel een band op met de leerlingen.
- Je bent stimulerend, inspirerend en daadkrachtig met begrip voor leerlingen en hun gedrag.
- Je bent in het bezit van een HBO diploma passend bij het vak beeldende vorming.
- Je bent in staat om goed te reflecteren op je eigen werk.
- Je bent een echte ‘teamplayer’.
- Je hebt een positieve instelling en gevoel voor humor.
- Je bent leergierig en je hebt een open en onderzoekende houding.