Vacature

12-5-2025

Energieke conciërge gezocht in Amsterdam
0.8

KC De Optimist

''Zet koers naar jouw toekomst"

Binnen KC De Optimist staat de ontwikkeling van kinderen van 0 tot 13 jaar centraal. Hier bouwt een enthousiast team aan eigentijds Monte-Daltonderwijs. Wij creëren een divers aanbod door het combineren van Montessori en Dalton aspecten, waarbij we gebruik maken van methodes en ICT.

Hoe geven we vorm aan een combinatie van Montessori en Dalton:
Onze werkwijze is ons inziens het beste van twee werelden. Enerzijds werken we vanuit de pedagogische visie van Montessori en anderzijds qua planning en organisatie van zelfstandige werkperiodes volgens het Dalton principe. Deze 2 onderwijsconcepten overlappen elkaar op verschillende vlakken. Beide systemen benadrukken de ontwikkeling van zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid. Het gebruik van weektaken uit het Dalton-systeem kan worden gecombineerd met de Montessori-materialen om een gestructureerde, maar toch flexibele leeromgeving te creëren. In de loop van de jaren is gebleken dat deze werkwijze het best bij ons past.

Sector

Basisonderwijs

Omschrijving

Ben jij een doener met een warm hart?
Houd je van een levendige werkomgeving vol kinderen, waar geen dag hetzelfde is en je echt van betekenis bent? Dan pas jij perfect bij ons!
KC De Optimist zoekt een conciërge die niet alleen zorgt voor een tiptop gebouw, maar ook een vertrouwd gezicht is voor onze leerlingen en collega’s.

Solliciteren

Eerst maar eens een kop koffie om kennis te maken!

Eisen

1. Onderhouds- en reparatiewerkzaamheden
  • Controleert periodiek de status en de beveiliging van gebouwen, terreinen en inventaris
  • Verricht onderhouds- en reparatiewerkzaamheden
  • Signaleert (ver)storingen, verhelpt standaard storingen en gebreken aan (ICT-)voorzieningen en doet voorstellen voor de vervanging van apparatuur en installaties
  • Schakelt zo nodig derden in voor reparaties of onderhoud en houdt toezicht op de werkzaamheden
  • Neemt klachten aan van technische aard en lost deze op
  • Ondersteunt bij het gebruik van standaard (ICT-)apparatuur
  • Verricht eenvoudige administratieve taken ten aanzien van technische werkzaamheden
  • Verstrekt informatie aan derden over doel en doorlooptijden van de werkzaamheden
2. Ondersteunende werkzaamheden
  • Treedt op als contactpersoon voor de facilitaire ondersteuning van activiteiten van derden
  • Sluit (ICT-)apparatuur aan (hardware en bekabeling)
  • Assisteert bij representatieve activiteiten
  • Beheert magazijn en/of voorraden, bestelt goederen, controleert deze bij
  • binnenkomst en draagt zorg voor de logistieke en administratieve afhandeling
  • Verricht post-, kopieer- en cateringwerkzaamheden
3. Toezicht
  • Bewaakt de toegang tot het gebouw
  • Beantwoordt algemene vragen van leerlingen, bezoekers en medewerkers
  • Ziet toe op een schoon en veilig gebouw, terrein en inventaris, de toegankelijkheid
  • van vluchtwegen en signaleert gebreken
  • Signaleert overtreding van huis- en gedragsregels, spreekt leerlingen hierop aan en attendeert leraren op ordeproblemen
  • Draagt bij aan een veilig schoolklimaat en grijpt in bij conflictsituaties tussen leerlingen conform vooraf gemaakte afspraken
  • Begeleidt leerlingen bij de uitvoering van schoonmaakwerkzaamheden
  • Neemt verzuimmeldingen aan en geeft deze door
  • Verleent hulp bij calamiteiten (BHV/EHBO)
4. Professionalisering
  • Neemt deel aan scholingsactiviteiten
  • Houdt de bekwaamheden voor de functie up-to-date
Kennis en vaardigheden
  • Vaktechnische kennis en kennis van technische/veiligheidsvoorschriften en specificaties van algemene apparatuur en installaties en gebouwen
  • Inzicht in taak, organisatie en werkwijze van de onderwijsorganisatie
  • Vaardig in het uitvoeren van onderhouds- en reparatiewerkzaamheden en in het verrichten van kleine verbouwingen
  • Vaardig in het ingrijpen bij conflictsituaties
Contacten
  • Met derden over onderhoud en reparatie om de opdracht toe te lichten en om hen te begeleiden bij het uitvoeren van werkzaamheden
  • Met medewerkers over de uitvoering van werkzaamheden om informatie uit te wisselen
  • Met leraren over het gedrag van leerlingen om informatie uit te wisselen
  • Met bezoekers om hen te ontvangen, door te verwijzen of vragen van algemene aard te beantwoord en te nemen
  • Met leveranciers over goederen om bestellingen te plaatsen of goederen in ontvangt