Vacature
29-4-2026
Docent Kunst en Cultuur 0,5 FTE in Amsterdam
0,6
Fiducie College
Fiducie College is een islamitische middelbare school in Amsterdam die met trots terugkijkt op een eerste succesvol schooljaar. Met een onderbouw voor vmbo-tl, havo en vwo vormen wij leerlingen die verder kijken dan zichzelf. We groeien, en we zoeken mensen die samen met ons willen bouwen.
Sector
Voortgezet onderwijs
Omschrijving
Fiducie College is een islamitische middelbare school in Amsterdam die met trots terugkijkt op een eerste succesvol schooljaar. Met een onderbouw voor vmbo-tl, havo en vwo vormen wij leerlingen die verder kijken dan zichzelf. We groeien, en we zoeken
mensen die samen met ons willen bouwen.
Ben jij een creatieve docent Kunst en Cultuur die leerlingen leert zichzelf te uiten en de wereld anders te bekijken? Het Fiducie College, een ambitieuze islamitische middelbare school in opbouw, zoekt een inspirerend voorbeeld zoals jij!
Ben jij een creatieve docent Kunst en Cultuur die leerlingen leert zichzelf te uiten en de wereld anders te bekijken? Het Fiducie College, een ambitieuze islamitische middelbare school in opbouw, zoekt een inspirerend voorbeeld zoals jij!
Functieomschrijving
Als docent Kunst en Cultuur ben je verantwoordelijk voor het ontwikkelen en vormgeven van het kunst- en cultuuraanbod voor onze leerlingen in de onderbouw (vmbo-tl, havo en vwo). Kunst is een taal zonder grenzen. Bij Fiducie College geloven we dat creatieve
vorming leerlingen helpt om zichzelf te ontdekken, empathie te ontwikkelen en de wereld om hen heen vanuit nieuwe perspectieven te bekijken. Je speelt een essentiële rol in het creëren van een leeromgeving die ruimte biedt aan verbeelding, experiment en eigenheid.
De functie start op 1 augustus 2026. Eisen
Jouw profiel
- Bevoegdheid voor Tekenen, Handvaardigheid, Drama of een verwante kunstvakdiscipline in het voortgezet onderwijs;
- Affiniteit met lesgeven op vmbo-tl, havo en/of vwo;
- Open voor nieuwe benaderingen die aansluiten bij onze schoolvisie;
- Sterke pedagogische en didactische vermogens;
- Teamspeler die zich flexibel kan aanpassen aan diverse onderwijssituaties;
- Rolmodel voor leerlingen en betrokken bij onze islamitische schoolidentiteit.