Vacature
9-3-2026
Docent Duits (2e graads) in Amsterdam
0,6 - 1,0 fte
Ir. Lely Lyceum
Werken op het Ir. Lely Lyceum
Werken op het Ir. Lely Lyceum, mavo, havo, vwo, gymnasium, technasium betekent werken op een school waar verschil het vertrekpunt is en samenwerken de basis. In het hart van Amsterdam-Zuidoost bouwen wij elke dag aan onderwijs dat leerlingen empowert, hun nieuwsgierigheid aanwakkert en hen voorbereidt op een wereld die groter is dan het klaslokaal.
Onze onderwijsvisie rust op drie pijlers, die zichtbaar zijn in ons dagelijks handelen:
Empowerment
We geloven in de kracht en het potentieel van iedere leerling. We werken met hoge verwachtingen, bieden structuur en vertrouwen, en helpen leerlingen eigenaarschap te nemen over hun leren en ontwikkeling.
Onderzoeken & ontwerpen
Leerlingen leren door te vragen, onderzoeken, creëren en reflecteren. In alle vakken stimuleren we onderzoekend denken, probleemoplossend werken en ontwerpen – onder andere via technasium, vakoverstijgende projecten en contextrijk onderwijs.
Internationalisering
We bereiden leerlingen voor op een internationale en diverse samenleving. Met tweetalig onderwijs (TTO), aandacht voor wereldburgerschap, talen en verschillende perspectieven leren leerlingen zich te verhouden tot de wereld om hen heen.
Zo werken wij samen:
Voor docenten die geinteresseerd zijn in een woning in Amsterdam
Op dit moment is er een heel korte tot geen wachtlijst voor docenten die op zoek zijn naar een woning en in aanmerking komen, de voorrang geldt zowel op sociale huurwoningen als middeldure huurwoningen. Zeker de moeite waard om naar te kijken als je als (toekomstige) docent op het Ir. Lely Lyceum een woning zoekt!
Hierbij de link met informatie over woningen voor leraren: Voorrang op huurwoningen voor onderwijs, zorg en politie | Sociaal Domein.
Werken op het Ir. Lely Lyceum, mavo, havo, vwo, gymnasium, technasium betekent werken op een school waar verschil het vertrekpunt is en samenwerken de basis. In het hart van Amsterdam-Zuidoost bouwen wij elke dag aan onderwijs dat leerlingen empowert, hun nieuwsgierigheid aanwakkert en hen voorbereidt op een wereld die groter is dan het klaslokaal.
Onze onderwijsvisie rust op drie pijlers, die zichtbaar zijn in ons dagelijks handelen:
Empowerment
We geloven in de kracht en het potentieel van iedere leerling. We werken met hoge verwachtingen, bieden structuur en vertrouwen, en helpen leerlingen eigenaarschap te nemen over hun leren en ontwikkeling.
Onderzoeken & ontwerpen
Leerlingen leren door te vragen, onderzoeken, creëren en reflecteren. In alle vakken stimuleren we onderzoekend denken, probleemoplossend werken en ontwerpen – onder andere via technasium, vakoverstijgende projecten en contextrijk onderwijs.
Internationalisering
We bereiden leerlingen voor op een internationale en diverse samenleving. Met tweetalig onderwijs (TTO), aandacht voor wereldburgerschap, talen en verschillende perspectieven leren leerlingen zich te verhouden tot de wereld om hen heen.
Zo werken wij samen:
- Teamgericht werken – docenten dragen samen verantwoordelijkheid voor leerlingen, onderwijs en ontwikkeling
- Professionele autonomie én collectieve ontwikkeling – ruimte voor vakmanschap, reflectie en samen leren
- Contextrijk en taalgericht onderwijs – betekenisvol leren, verbonden aan de leefwereld van leerlingen
- Een open, lerende schoolcultuur – feedback, nieuwsgierigheid en eigenaarschap zijn vanzelfsprekend
Voor docenten die geinteresseerd zijn in een woning in Amsterdam
Op dit moment is er een heel korte tot geen wachtlijst voor docenten die op zoek zijn naar een woning en in aanmerking komen, de voorrang geldt zowel op sociale huurwoningen als middeldure huurwoningen. Zeker de moeite waard om naar te kijken als je als (toekomstige) docent op het Ir. Lely Lyceum een woning zoekt!
Hierbij de link met informatie over woningen voor leraren: Voorrang op huurwoningen voor onderwijs, zorg en politie | Sociaal Domein.
Sector
Voortgezet onderwijs
Omschrijving
Taal als brug – onderwijs als team.
Als docent Duits op het Ir. Lely Lyceum laat je leerlingen ervaren dat taal deuren opent: naar andere culturen, perspectieven en kansen. Jij maakt Duits levend, betekenisvol en toegankelijk.
Je werkt binnen een hechte vakgroep én in een onderwijsteam. Samen dragen we verantwoordelijkheid voor het leren, welbevinden en de ontwikkeling van onze leerlingen.
Over de vakgroep Duits
De sectie Duits bestaat uit vier betrokken en ervaren collega’s. We werken samen aan lesontwikkeling, toetsing en projecten.
In de onder- en middenbouw gebruiken we Neue Kontakte (7e editie), aangevuld met eigen materiaal, actualiteit en culturele context.
Wat ga je doen?
Een collega die:
Als docent Duits op het Ir. Lely Lyceum laat je leerlingen ervaren dat taal deuren opent: naar andere culturen, perspectieven en kansen. Jij maakt Duits levend, betekenisvol en toegankelijk.
Je werkt binnen een hechte vakgroep én in een onderwijsteam. Samen dragen we verantwoordelijkheid voor het leren, welbevinden en de ontwikkeling van onze leerlingen.
Over de vakgroep Duits
De sectie Duits bestaat uit vier betrokken en ervaren collega’s. We werken samen aan lesontwikkeling, toetsing en projecten.
In de onder- en middenbouw gebruiken we Neue Kontakte (7e editie), aangevuld met eigen materiaal, actualiteit en culturele context.
Wat ga je doen?
- Lesgeven aan onder- en/of middenbouw
- Meedenken over aansprekend en taalgericht onderwijs
- Samenwerken binnen de vakgroep en het onderwijsteam
- Bouwen aan een veilig, motiverend leerklimaat
Een collega die:
- beschikt over een 2e graads bevoegdheid Duits;
- passie heeft voor taal, cultuur en leerlingen;
- pedagogisch sterk is en verbinding maakt;
- graag samenwerkt en verantwoordelijkheid deelt.
- Een warme, professionele schoolcultuur
- Teamgericht werken met ruimte voor eigen inbreng
- Begeleiding en ontwikkelmogelijkheden
- Arbeidsvoorwaarden volgens CAO VO (LB/LC), incl.
- 8% vakantietoeslag
- 8,33% eindejaarsuitkering
- ca. 8% arbeidsmarkttoelage
- circa 10 weken vakantie