Vacature
12-6-2025
Docent biologie (vervanging) in Amsterdam
0,6-0,7
Geert Groote College Amsterdam
De naam van onze school verraadt zijn identiteit: we zijn een vrijeschool.
Vrije scholen zijn geënt op het gedachtengoed van Rudolf Steiner. Hij formuleerde vanuit zijn visie op de mens, pedagogische en didactische aanwijzingen en spoorde leraren aan deze voor hun eigen situatie in te vullen en aan te passen.
Dat doen we in de vrije scholen nog steeds: we zoeken naar een goede combinatie van traditionele en eigentijdse elementen, die samen zorgen voor de ontplooiing van zowel onze leerlingen, als die van onze medewerkers.
Ons onderwijs is verdeeld in periodes en vaklessen. Een aantal vakken wordt alleen in periodes gegeven. Een periode kan je zien als een intensieve cursus, die drie werken lang, elke ochtend wordt aangeboden. De docent werkt in zo'n periode rond een thema, vaak zonder boek en speelt in op de vraag van de groep.
De vaklessen zijn meer zoals in het reguliere onderwijs. In de lestabel van onze school staan ook ambachtsvakken en er is veel aandacht voor creativiteit. Eén van onze uitgangspunten in ons onderwijs is dat we zorgen voor de ontwikkeling van het hele kind: met hoofd, hart en handen.
Meer informatie over ons onderwijs en achtergronden kan je vinden op onze website.
Vrije scholen zijn geënt op het gedachtengoed van Rudolf Steiner. Hij formuleerde vanuit zijn visie op de mens, pedagogische en didactische aanwijzingen en spoorde leraren aan deze voor hun eigen situatie in te vullen en aan te passen.
Dat doen we in de vrije scholen nog steeds: we zoeken naar een goede combinatie van traditionele en eigentijdse elementen, die samen zorgen voor de ontplooiing van zowel onze leerlingen, als die van onze medewerkers.
Ons onderwijs is verdeeld in periodes en vaklessen. Een aantal vakken wordt alleen in periodes gegeven. Een periode kan je zien als een intensieve cursus, die drie werken lang, elke ochtend wordt aangeboden. De docent werkt in zo'n periode rond een thema, vaak zonder boek en speelt in op de vraag van de groep.
De vaklessen zijn meer zoals in het reguliere onderwijs. In de lestabel van onze school staan ook ambachtsvakken en er is veel aandacht voor creativiteit. Eén van onze uitgangspunten in ons onderwijs is dat we zorgen voor de ontwikkeling van het hele kind: met hoofd, hart en handen.
Meer informatie over ons onderwijs en achtergronden kan je vinden op onze website.
Sector
Voortgezet onderwijs
Omschrijving
Over het Geert Groote College Amsterdam
Het Geert Groote College is een Vrijeschool in Amsterdam-Zuid, waar leerlingen zich breed ontwikkelen. Naast cognitieve vakken besteden we veel aandacht aan kunstvakken, toneel, koorzang en fenomenologie.
Periodeonderwijs is een essentieel onderdeel van onze onderwijsmethode. Dit betekent dat een vak
gedurende drie weken lang intensief in de ochtenduren wordt aangeboden, waardoor leerlingen de kans krijgen om zich volledig in een onderwerp te verdiepen. Dit vraagt om docenten die zelfstandig periodes kunnen ontwerpen en uitvoeren, waarbij experimenteren en onderzoekend leren centraal staan.
Ons onderwijs is geworteld in de antroposofische visie van Rudolf Steiner en richt zich op de ontwikkeling van leerlingen als denkende, voelende en handelende mensen. Meer informatie over onze school vind je op www.ggca.nl.
Wie zoeken wij?
Ben jij een enthousiaste docent biologie die leerlingen kan inspireren met experimenten en diepgaand inzicht in de natuurwetenschappen? Vind je het uitdagend om les te geven in een omgeving waar periodeonderwijs belangrijk is? Dan zijn wij op zoek naar jou!
Voor het schooljaar 2025-2026 zoekt het Geert Groote College Amsterdam een docent Biologie (1ste graads bevoegd, of in opleiding) die periodeonderwijs geeft in de leerjaren 1 t/m 5, aangevuld met vaklessen in de leerjaren 3 t/m 5. Het gaat voornamelijk om lessen aan havo, havo-vwo en vwo. De vacature is tijdelijk en betreft vervanging.
Wat ga je doen?
· Geven van periodeonderwijs biologie: gedurende drie weken intensieve, thematische lessen waarin leerlingen experimenteren en \ ontdekken.
· Verzorgen van vaklessen Biologie, voornamelijk havo en vwo.
· Ontwikkelen van boeiende en praktijkgerichte lesstof die aansluit bij de Vrijeschoolvisie.
· Begeleiden van leerlingen bij biologische experimenten en onderzoeksopdrachten.
· Samenwerken met collega’s om het vakoverstijgende en thematische onderwijs verder te ontwikkelen.
· Leerlingen inspireren met een onderzoekende en actieve lesaanpak, waarbij waarnemen en ervaren centraal staan.
Solliciteren
Ben je enthousiast geworden?
Stuur je sollicitatie met CV uitsluitend in via meesterbaan uiterlijk 4 juli 2025.
Vragen over de vacature kun je richten aan Michiel Suurmond via msuurmond@ggca.nl. De sollicitatiegesprekken vinden plaats in de week van 7 juli 2025.
We kijken uit naar je reactie!
Stuur je sollicitatie met CV uitsluitend in via meesterbaan uiterlijk 4 juli 2025.
Vragen over de vacature kun je richten aan Michiel Suurmond via msuurmond@ggca.nl. De sollicitatiegesprekken vinden plaats in de week van 7 juli 2025.
We kijken uit naar je reactie!
Solliciteren
Eisen
Wat vragen wij?
· Eerstegraads bevoegdheid Biologie of je volgt een opleiding tot deze bevoegdheid.
· Ervaring met periodeonderwijs, of bereidheid om je hierin te verdiepen en ontwikkelen.
· Affiniteit met het Vrijeschoolonderwijs en de bereidheid om volgens deze visie les te geven.
· Didactische en pedagogische vaardigheden om leerlingen te motiveren en begeleiden.
· Flexibiliteit en zelfstandigheid, gecombineerd met een sterke teamgeest.
· Eerstegraads bevoegdheid Biologie of je volgt een opleiding tot deze bevoegdheid.
· Ervaring met periodeonderwijs, of bereidheid om je hierin te verdiepen en ontwikkelen.
· Affiniteit met het Vrijeschoolonderwijs en de bereidheid om volgens deze visie les te geven.
· Didactische en pedagogische vaardigheden om leerlingen te motiveren en begeleiden.
· Flexibiliteit en zelfstandigheid, gecombineerd met een sterke teamgeest.