Vacature

29-4-2026

Docent Biologie (0,6 – 0,8 FTE) in Amsterdam
0,6 - 0,8

Fiducie College

Fiducie College is een islamitische middelbare school in Amsterdam die met trots terugkijkt op een eerste succesvol schooljaar. Met een onderbouw voor vmbo-tl, havo en vwo vormen wij leerlingen die verder kijken dan zichzelf. We groeien, en we zoeken mensen die samen met ons willen bouwen.

Sector

Voortgezet onderwijs

Omschrijving

Fiducie College is een islamitische middelbare school in Amsterdam die met trots terugkijkt op een eerste succesvol schooljaar. Met een onderbouw voor vmbo-tl, havo en vwo vormen wij leerlingen die verder kijken dan zichzelf. We groeien, en we zoeken mensen die samen met ons willen bouwen.
 
Ben jij een gedreven docent Biologie die leerlingen laat stilstaan bij het wonder van het leven — van cel tot ecosysteem? Het Fiducie College, een ambitieuze islamitische middelbare school in opbouw, zoekt een inspirerend voorbeeld zoals jij!

Functieomschrijving
Als docent Biologie ben je verantwoordelijk voor het ontwikkelen en vormgeven van het biologiecurriculum voor onze leerlingen in de onderbouw (vmbo-tl, havo en vwo). Biologie gaat over het leven zelf — en dat maakt het een van de meest betekenisvolle vakken op school. Bij Fiducie College geloven we dat leerlingen die begrijpen hoe het leven werkt, ook bewuster omgaan met zichzelf, met anderen en met de wereld om hen heen. Vanuit onze islamitische identiteit zien we de schepping als een bron van verwondering en verantwoordelijkheid — biologie sluit daar naadloos op aan. Je speelt een essentiële rol in het creëren van een leeromgeving die leerlingen stimuleert tot nieuwsgierige, zorgzame en kritisch denkende burgers. De functie start op 1 augustus 2026.

Solliciteren

Het verzoek is om uiterlijk 10 mei de sollicitaties te ontvangen. 

Eisen

Jouw profiel
  • Eerste- of tweedegraads bevoegdheid Biologie in het voortgezet onderwijs — zij-instromers met relevante achtergrond zijn van harte welkom;
  • Affiniteit met lesgeven op vmbo-tl, havo en/of vwo;
  • Open voor nieuwe benaderingen die aansluiten bij onze schoolvisie;
  • Sterke pedagogische en didactische vermogens;
  • Teamspeler die zich flexibel kan aanpassen aan diverse onderwijssituaties;
  • Rolmodel voor leerlingen en betrokken bij onze islamitische schoolidentiteit.