Vacature
26-5-2025
Docent beeldende vorming, tekenen en kunstgeschiedenis 1ste / 2e graads in Amsterdam
1,1
Ir. Lely Lyceum
Het Ir. Lely Lyceum is een middelbare school voor mavo, havo, atheneum en gymnasium met ruim 1200 leerlingen. Wij bieden kwalitatief hoogstaand én toekomstgericht onderwijs en begeleiding aan leerlingen. Door focus op technologie en design, internationalisering en empowerment van leerlingen bieden wij hen een uitstekende basis voor een vervolgopleiding en latere succesvolle carrière.
Amsterdam-Zuidoost, the place to be
We leven in een dynamische tijd, Amsterdam is volop in ontwikkeling. Dat geldt zeker ook voor Amsterdam-Zuidoost. Het stadsdeel is booming en bruist van energie. Een bloeiend bedrijfsleven, wetenschap, kunst, media, design, health care... allemaal op steenworp afstand van de school. We hebben nauwe contacten met bedrijven en instellingen in Zuidoost en willen die de komende jaren verder verdiepen en uitbreiden.
Uitdagend onderwijsaanbod
Naast een opleiding mavo, havo en atheneum, biedt het Ir. Lely Lyceum nu als enige school in Amsterdam Zuidoost de gymnasium opleiding, tweetalig onderwijs en technasium aan.
Het Ir. Lely Lyceum biedt daarmee eigentijds onderwijs aan op het gebied van bèta-georiënteerd onderzoek en ontwerpen, internationalisering en ondernemerschap.
Amsterdam-Zuidoost, the place to be
We leven in een dynamische tijd, Amsterdam is volop in ontwikkeling. Dat geldt zeker ook voor Amsterdam-Zuidoost. Het stadsdeel is booming en bruist van energie. Een bloeiend bedrijfsleven, wetenschap, kunst, media, design, health care... allemaal op steenworp afstand van de school. We hebben nauwe contacten met bedrijven en instellingen in Zuidoost en willen die de komende jaren verder verdiepen en uitbreiden.
Uitdagend onderwijsaanbod
Naast een opleiding mavo, havo en atheneum, biedt het Ir. Lely Lyceum nu als enige school in Amsterdam Zuidoost de gymnasium opleiding, tweetalig onderwijs en technasium aan.
Het Ir. Lely Lyceum biedt daarmee eigentijds onderwijs aan op het gebied van bèta-georiënteerd onderzoek en ontwerpen, internationalisering en ondernemerschap.
Sector
Voortgezet onderwijs
Omschrijving
Samen bouwen aan gelijke kansen
Het Lely Lyceum is een openbare school voor mavo, havo, vwo en met extra aanbod technasium en tweetalig onderwijs. De school ligt in het hart van Amsterdam-Zuidoost. We staan bekend om onze sterke focus op kansengelijkheid, maatwerk en persoonsontwikkeling. In een multiculturele leeromgeving bieden wij leerlingen niet alleen kennis, maar ook het vertrouwen en de vaardigheden om hun eigen pad te vinden in een snel veranderende wereld.
Wij zoeken collega’s die – net als wij – geloven in het verschil dat goed onderwijs kan maken. Professionals die eigenaarschap nemen, verbinding zoeken en bijdragen aan onze gezamenlijke ambitie: elke leerling vooruit helpen. Je werkt met leerlingen met uiteenlopende achtergronden en talenten – en juist daarin schuilt de kracht van onze school.
Wie zoeken wij als docent beeldende vorming, tekenen en kunstgeschiedenis?
Ben jij een bevlogen docent met een scherp oog voor beeldende kunst, een brede blik op cultuur en een warm hart voor leerlingen? Iemand die vakmanschap combineert met verbeeldingskracht en gelooft in de kracht van kunst als middel tot persoonlijke ontwikkeling? Je hebt hoge verwachtingen van je leerlingen én vertrouwen in hun creatieve potentieel. Je ziet elke leerling als uniek en creëert een veilige, inspirerende leeromgeving waarin zij zich kunnen uitdrukken en ontwikkelen.
In je lessen stimuleer je nieuwsgierigheid, artistiek onderzoek en eigenheid. Je verbindt theorie en praktijk – van kunstgeschiedenis tot autonoom werk – en weet abstracte begrippen tastbaar te maken. Je daagt leerlingen uit om na te denken over beeld, betekenis en context, en begeleidt hen in het verwoorden van hun creatieve proces en visie.
Je biedt vakinhoudelijk sterk en taalgericht onderwijs, waarin vaktaal en kunstzinnige begripsvorming een belangrijke rol spelen. Daarnaast ben je in staat om binnen een diverse sectie samen te werken met collega's met uiteenlopende persoonlijkheden en stijlen. Je draagt bij aan een open, constructieve samenwerking en weet verschillen te benutten als kracht.
Het Lely Lyceum is een openbare school voor mavo, havo, vwo en met extra aanbod technasium en tweetalig onderwijs. De school ligt in het hart van Amsterdam-Zuidoost. We staan bekend om onze sterke focus op kansengelijkheid, maatwerk en persoonsontwikkeling. In een multiculturele leeromgeving bieden wij leerlingen niet alleen kennis, maar ook het vertrouwen en de vaardigheden om hun eigen pad te vinden in een snel veranderende wereld.
Wij zoeken collega’s die – net als wij – geloven in het verschil dat goed onderwijs kan maken. Professionals die eigenaarschap nemen, verbinding zoeken en bijdragen aan onze gezamenlijke ambitie: elke leerling vooruit helpen. Je werkt met leerlingen met uiteenlopende achtergronden en talenten – en juist daarin schuilt de kracht van onze school.
Wie zoeken wij als docent beeldende vorming, tekenen en kunstgeschiedenis?
Ben jij een bevlogen docent met een scherp oog voor beeldende kunst, een brede blik op cultuur en een warm hart voor leerlingen? Iemand die vakmanschap combineert met verbeeldingskracht en gelooft in de kracht van kunst als middel tot persoonlijke ontwikkeling? Je hebt hoge verwachtingen van je leerlingen én vertrouwen in hun creatieve potentieel. Je ziet elke leerling als uniek en creëert een veilige, inspirerende leeromgeving waarin zij zich kunnen uitdrukken en ontwikkelen.
In je lessen stimuleer je nieuwsgierigheid, artistiek onderzoek en eigenheid. Je verbindt theorie en praktijk – van kunstgeschiedenis tot autonoom werk – en weet abstracte begrippen tastbaar te maken. Je daagt leerlingen uit om na te denken over beeld, betekenis en context, en begeleidt hen in het verwoorden van hun creatieve proces en visie.
Je biedt vakinhoudelijk sterk en taalgericht onderwijs, waarin vaktaal en kunstzinnige begripsvorming een belangrijke rol spelen. Daarnaast ben je in staat om binnen een diverse sectie samen te werken met collega's met uiteenlopende persoonlijkheden en stijlen. Je draagt bij aan een open, constructieve samenwerking en weet verschillen te benutten als kracht.
Solliciteren
Interesse?
Stuur je sollicitatie (cv + korte motivatie) uiterlijk 6 juni via MeesterBaan.
Twijfel je of deze vacature bij je past? Neem gerust vrijblijvend contact op met Quincy Elvira (rector), via 020 563 3050.
We maken graag kennis met je.
De sollicitatieprocedure bestaat uit een gesprek waarbij je kennis maakt met in ieder geval de conrector en een directe collega. Bij een positief verloop volgt een arbeidsvoorwaardengesprek.
Stuur je sollicitatie (cv + korte motivatie) uiterlijk 6 juni via MeesterBaan.
Twijfel je of deze vacature bij je past? Neem gerust vrijblijvend contact op met Quincy Elvira (rector), via 020 563 3050.
We maken graag kennis met je.
De sollicitatieprocedure bestaat uit een gesprek waarbij je kennis maakt met in ieder geval de conrector en een directe collega. Bij een positief verloop volgt een arbeidsvoorwaardengesprek.
Solliciteren
Eisen
Je beschikt over een relevante lesbevoegdheid of bent hiervoor in opleiding, en brengt reflectievermogen, aanpassingsvermogen en een open, lerende houding mee. Je bent iemand die energie haalt uit verandering en vernieuwing, en die met lef en visie werkt
aan kunstonderwijs dat raakt, verdiept en verbindt.
En je herkent jezelf in het Lely-profiel:
En je herkent jezelf in het Lely-profiel:
- Didacticus: Je differentieert op gevorderd niveau, past activerende werkvormen toe en integreert internationalisering, onderzoek en taalontwikkeling (bijv. via CLIL) in je lessen.
- Pedagoog: Je bouwt sterke relaties met leerlingen, spreekt duidelijke verwachtingen uit en creëert een veilige leeromgeving waarin leerlingen zich gezien en gehoord voelen.
- Coach: Je begeleidt leerlingen doelgericht, geeft feedback die bijdraagt aan een growth mindset en werkt samen met ouders en collega’s aan de ontwikkeling van de leerling.
- Professional: Je reflecteert op je eigen handelen, staat open voor feedback en draagt actief bij aan een open, lerende schoolcultuur.