Vacature
23-4-2024
Docent aardrijkskunde (1e graads) in Amsterdam
n.v.t.
School at Sea
School at Sea is een talentontwikkelingsproject waarbij gemotiveerde leerlingen uit de bovenbouw (4 havo en 4 en 5 vwo) buiten hun reguliere context van thuis en school treden. Ze stappen aan boord van een tall ship en reizen in zes maanden naar het Caribisch gebied en terug. Tijdens de reis doen de leerlingen hun eigen schoolwerk en leven en werken zij aan boord. Zij studeren zelfstandig, zeilen samen het schip en koken voor bijna vijftig personen. Leerlingen worden geconfronteerd met hun eigen grenzen en met die van anderen. In deze omstandigheden vindt veel groei en ontwikkeling plaats.<br><br>Naast hun eigen schoolwerk volgen de leerlingen ook het School at Sea curriculum: ze gaan op de plekken die het schip aandoet aan wal voor expedities en (culturele) uitwisselingen en er worden vakoverstijgende praktische opdrachten uitgevoerd.
Sector
Voortgezet onderwijs
Omschrijving
Elk jaar vertrekt School at Sea met een tallship vanuit Nederland naar het Caribisch gebied met aan boord zo'n 36 jongeren (tussen de 15 en 17 jaar) voor een reis van zes maanden. De jongeren werken onderweg aan hun schoolwerk en maken kennis met andere
natuur en culturen dan thuis. Voor de ondersteuning bij het schoolwerk zijn er elk jaar vacatures voor eerstegraads docenten. Het docententeam bestaat uit vier eerstegraads bevoegde vakdocenten en de, eveneens eerstegraads bevoegde, onderwijscoördinator. Dit
kleine team moet de leerlingen gedurende zes maanden bij alle vakken ondersteunen.<br>
<br>
<strong>Wat betekent werken aan boord?</strong><br>
Als School at Sea-docent ben je in de eerste plaats expert in je eigen vak. Leerlingen werken zelfstandig aan hun schoolwerk en komen bij jou met vragen. Doordat het team klein is, is affiniteit met aanverwante vakgebieden een pré, zodat leerlingen bij zo veel
mogelijk vakken geholpen kunnen worden. Daarnaast ben je ook de studiebegeleider van een klein groepje leerlingen. Je houdt de voortgang van hun schoolwerk in de gaten en maakt/bespreekt hun planningen. Verder wordt je ingezet als begeleider van expedities
en praktische opdrachten op de verschillende bestemmingen en hou je de persoonlijke ontwikkeling van de leerlingen in het oog.<br>
<br>
Het team als geheel bestaat uit docenten en nautische bemanning. Binnen het team is er een meer hiërarchische structuur dan je op school gewend bent. De kapitein draagt de eindverantwoordelijkheid voor het schip en de opvarenden. Hij of zij overlegt met de
eerste stuurman en de onderwijscoördinator en neemt vervolgens indien nodig een beslissing over lopende zaken. Daar is vervolgens geen verdere discussie over.<br>
<br>
<strong>Wat betekent leven aan boord?</strong><br>
De ruimte aan boord van het schip is beperkt en je deelt deze met ruim veertig anderen. Gedurende de dag werk en leef je in de gemeenschappelijke ruimtes met je leerlingen en je collega’s, van wie één ook je hutgenoot is. Maaltijden worden op vaste tijden geserveerd
en de keukendienst bepaalt wat de pot schaft. Kortom: je werk en je privéleven lopen zes maanden lang in elkaar over en je geeft een aanzienlijk deel van je privacy en autonomie op.<br>
<br>
Anderzijds zie je de oceaan aan je voorbij glijden als je in de zon op het dek zit met de frisse zeewind in je gezicht. Misschien sta je ’s nachts buiten onder een stralende sterrenhemel, terwijl dolfijnen sporen nalaten in de lichtgevende algen naast het schip.
Tegen een achtergrond van wuivende palmbomen neem je tijdens je middagpauze een duik in het azuurblauwe water van de baai van het Caraïbische eiland waar het schip voor anker ligt…
Solliciteren
Stuur je CV en motivatie naar projectcoordinator@schoolatsea.com t.a.v. dhr. Sander Habets of solliciteer via Meesterbaan. Indien je aan ons profiel voldoet, nodigen we je uit voor een kennismakingsgesprek in mei 2024.
Solliciteren
Eisen
School at Sea zoekt docenten die...<br>
<br>
als <strong>vakdocent </strong>inhoudelijk en didactisch sterk zijn. Dat houdt in dat je:
<ul>
<li>eerstegraads bevoegd bent in minstens één examenvak;</li><li>bij voorkeur ervaring hebt met lesgeven aan examenklassen;</li><li>uitvoerige kennis van zaken hebt in je eigen vakgebied en aanverwante vakgebieden;</li><li>bij kunt dragen aan het zelfstandig leerbaar maken van je vak(gebied) voor de leerlingen aan boord;</li><li>een goede invulling kunt geven aan de rol als coach aan boord;</li><li>als begeleider en/of ontwikkelaar van praktische opdrachten in de context van de reis een bijdrage kunt leveren.</li></ul>
als <strong>mentor</strong> interpersoonlijk en pedagogisch sterk zijn. Dat houdt in dat je:
<ul>
<li>aansluiting hebt met de doelgroep (bovenbouw havo/vwo);</li><li>oog hebt voor de persoonlijke ontwikkeling en studievoortgang van de leerlingen;</li><li>leerlingen weet te stimuleren in hun ontwikkeling en studievoortgang;</li><li>je benadering kunt differentiëren volgens de behoefte van de leerlingen.</li></ul>
als <strong>onderwijsprofessional</strong> reflectief en ontwikkelingsgericht zijn. Dat houdt in dat je:
<ul>
<li>open staat voor feedback;</li><li>flexibel bent (aan boord gaan zaken anders dan je op school gewend bent);</li><li>kunt reflecteren op wat werken binnen de kaders van School at Sea voor jou als (onderwijs)professional betekent;</li><li>zicht hebt op je eigen ontwikkelpunten en in staat en bereid bent hieraan te werken.</li></ul>
Het al dan niet hebben van ervaring met (zee)zeilen heeft geen invloed op de invulling van de vacature. Vanwege de reeds bekende samenstelling van de rest van het team voor schooljaar 2024-2025 wordt bij gelijke geschiktheid de voorkeur gegeven aan een vrouw.