Vacature
29-5-2026
Beleidsmedewerker financiën in Amsterdam
0,7-0,8
Geert Groote College Amsterdam
De naam van onze school verraadt zijn identiteit: we zijn een vrijeschool.
Vrije scholen zijn geënt op het gedachtengoed van Rudolf Steiner. Hij formuleerde vanuit zijn visie op de mens, pedagogische en didactische aanwijzingen en spoorde leraren aan deze voor hun eigen situatie in te vullen en aan te passen.
Dat doen we in de vrije scholen nog steeds: we zoeken naar een goede combinatie van traditionele en eigentijdse elementen, die samen zorgen voor de ontplooiing van zowel onze leerlingen, als die van onze medewerkers.
Ons onderwijs is verdeeld in periodes en vaklessen. Een aantal vakken wordt alleen in periodes gegeven. Een periode kan je zien als een intensieve cursus, die drie werken lang, elke ochtend wordt aangeboden. De docent werkt in zo'n periode rond een thema, vaak zonder boek en speelt in op de vraag van de groep.
De vaklessen zijn meer zoals in het reguliere onderwijs. In de lestabel van onze school staan ook ambachtsvakken en er is veel aandacht voor creativiteit. Eén van onze uitgangspunten in ons onderwijs is dat we zorgen voor de ontwikkeling van het hele kind: met hoofd, hart en handen.
Meer informatie over ons onderwijs en achtergronden kan je vinden op onze website.
Vrije scholen zijn geënt op het gedachtengoed van Rudolf Steiner. Hij formuleerde vanuit zijn visie op de mens, pedagogische en didactische aanwijzingen en spoorde leraren aan deze voor hun eigen situatie in te vullen en aan te passen.
Dat doen we in de vrije scholen nog steeds: we zoeken naar een goede combinatie van traditionele en eigentijdse elementen, die samen zorgen voor de ontplooiing van zowel onze leerlingen, als die van onze medewerkers.
Ons onderwijs is verdeeld in periodes en vaklessen. Een aantal vakken wordt alleen in periodes gegeven. Een periode kan je zien als een intensieve cursus, die drie werken lang, elke ochtend wordt aangeboden. De docent werkt in zo'n periode rond een thema, vaak zonder boek en speelt in op de vraag van de groep.
De vaklessen zijn meer zoals in het reguliere onderwijs. In de lestabel van onze school staan ook ambachtsvakken en er is veel aandacht voor creativiteit. Eén van onze uitgangspunten in ons onderwijs is dat we zorgen voor de ontwikkeling van het hele kind: met hoofd, hart en handen.
Meer informatie over ons onderwijs en achtergronden kan je vinden op onze website.
Sector
Voortgezet onderwijs
Omschrijving
Wij zijn op zoek naar een energieke en enthousiaste beleidsmedewerker financiën.
Ben jij een financiële duizendpoot die houdt van een uitdaging en met vertrouwen het mede bepalen van een financiële koers tegemoet treedt? En tevens de schoolleiding voorziet van heldere, betrouwbare inzichten? Dan maken we graag kennis met je.
De werkzaamheden worden uitgevoerd binnen de afdeling financiën van het Geert Groote College in Amsterdam. De school maakt onderdeel uit van de Stichting voor Voortgezet Vrijeschoolonderwijs Noord Holland.
De schoolleiding bestaat uit de rector, conrector en afdelingsleiders.
De afdeling financiën is belast met:
- het voeren van de operationele financiële administratie van de school;
- de begrotingsvoorbereiding en uitvoering;
- opstellen periodieke rapportages en jaarrekening;
- het in samenhang met andere scholen optimaliseren van administratieve processen;
- het proactief gevraagd en ongevraagd adviseren van de schoolleiding.
Werkzaamheden
1. Algemeen
- voert de operationele financiële administratie van de school uit;
- heeft zicht op (financiële) ontwikkelingen in het onderwijs, doordenkt de financiële consequenties voor de school en adviseert de
schoolleiding hierover;
- maakt in overleg met de schoolleiding een beleidsrijke meerjarenbegroting binnen de hiervoor door de stichting gestelde kaders en
schrijft hierop een toelichting;
- signaleert en analyseert tijdig afwijkingen van de begroting, bespreekt mogelijke oorzaken met budgethouders en werkt
verbetervoorstellen uit.
2. Interne controles
- controleert de besteding van de gelden van de school op doelmatigheid en rechtmatigheid en de naleving van randvoorwaarden;
- toetst de werking van administratieve organisatieprocessen en doet desgewenst voorstellen voor verbetering daarvan;
- signaleert en meldt afwijkingen aan budgethouders; rapporteert daarover aan de schoolleiding en doet, indien noodzakelijk,
aanbevelingen ter verbetering.
Kennis en vaardigheden
- kennis van de financiële wet- en regelgeving in het onderwijs en het begrotings-, periodieke rapportage- en jaarrekeningproces;
- vaardigheid in de toepassing van praktische en theoretische kennis van methoden voor de inrichting en beschrijving van de
administratieve organisatie;
- inzicht in de beleidsterreinen van de schoolorganisatie;
- vaardigheid in de uitvoering van interne controles;
- vaardigheid in het voeren van inhoudelijk overleg in het kader van (meer-jaren)begroting en rapportages;
- vaardig in het geven van onderbouwde adviezen.
Contacten
- met de rector en conrector
- met de Afdelingsleider Onderwijsondersteuning & Organisatie (direct leidinggevende)
- met schoolleiding over:
- begrotingsvoorstellen en begrotingsuitvoering;
- periodieke rapportages;
- voor afstemming over eventuele bijstellingen van de begroting of de inrichting van het beheer;
- met financieel medewerkers van de andere scholen van de stichting over allerhande voorkomende financiële zaken, hierbij hoort
ook het actief bijwonen van de periodieke bijeenkomsten vanuit de stichting;
- met het administratiekantoor voor uitvoeringsafstemming;
- met, in voorkomende gevallen, de accountant.
Ben jij een financiële duizendpoot die houdt van een uitdaging en met vertrouwen het mede bepalen van een financiële koers tegemoet treedt? En tevens de schoolleiding voorziet van heldere, betrouwbare inzichten? Dan maken we graag kennis met je.
De werkzaamheden worden uitgevoerd binnen de afdeling financiën van het Geert Groote College in Amsterdam. De school maakt onderdeel uit van de Stichting voor Voortgezet Vrijeschoolonderwijs Noord Holland.
De schoolleiding bestaat uit de rector, conrector en afdelingsleiders.
De afdeling financiën is belast met:
- het voeren van de operationele financiële administratie van de school;
- de begrotingsvoorbereiding en uitvoering;
- opstellen periodieke rapportages en jaarrekening;
- het in samenhang met andere scholen optimaliseren van administratieve processen;
- het proactief gevraagd en ongevraagd adviseren van de schoolleiding.
Werkzaamheden
1. Algemeen
- voert de operationele financiële administratie van de school uit;
- heeft zicht op (financiële) ontwikkelingen in het onderwijs, doordenkt de financiële consequenties voor de school en adviseert de
schoolleiding hierover;
- maakt in overleg met de schoolleiding een beleidsrijke meerjarenbegroting binnen de hiervoor door de stichting gestelde kaders en
schrijft hierop een toelichting;
- signaleert en analyseert tijdig afwijkingen van de begroting, bespreekt mogelijke oorzaken met budgethouders en werkt
verbetervoorstellen uit.
2. Interne controles
- controleert de besteding van de gelden van de school op doelmatigheid en rechtmatigheid en de naleving van randvoorwaarden;
- toetst de werking van administratieve organisatieprocessen en doet desgewenst voorstellen voor verbetering daarvan;
- signaleert en meldt afwijkingen aan budgethouders; rapporteert daarover aan de schoolleiding en doet, indien noodzakelijk,
aanbevelingen ter verbetering.
Kennis en vaardigheden
- kennis van de financiële wet- en regelgeving in het onderwijs en het begrotings-, periodieke rapportage- en jaarrekeningproces;
- vaardigheid in de toepassing van praktische en theoretische kennis van methoden voor de inrichting en beschrijving van de
administratieve organisatie;
- inzicht in de beleidsterreinen van de schoolorganisatie;
- vaardigheid in de uitvoering van interne controles;
- vaardigheid in het voeren van inhoudelijk overleg in het kader van (meer-jaren)begroting en rapportages;
- vaardig in het geven van onderbouwde adviezen.
Contacten
- met de rector en conrector
- met de Afdelingsleider Onderwijsondersteuning & Organisatie (direct leidinggevende)
- met schoolleiding over:
- begrotingsvoorstellen en begrotingsuitvoering;
- periodieke rapportages;
- voor afstemming over eventuele bijstellingen van de begroting of de inrichting van het beheer;
- met financieel medewerkers van de andere scholen van de stichting over allerhande voorkomende financiële zaken, hierbij hoort
ook het actief bijwonen van de periodieke bijeenkomsten vanuit de stichting;
- met het administratiekantoor voor uitvoeringsafstemming;
- met, in voorkomende gevallen, de accountant.
Solliciteren
Sollicitatieprocedure
We zien je reactie uitsluitend via Meesterbaan graag tegemoet.
De sluitingsdatum van deze vacature is 14 juni 2026. In diezelfde week zullen wij de selectie maken uit alle kandidaten. De sollicitatiegesprekken zullen zo snel mogelijk na de brievenselectie plaatsvinden.
Vragen?
Meer informatie over deze functie is in te winnen bij Mireille de Wit (Afdelingsleider Onderwijsondersteuning & Organisatie) via de mail: mdewit@ggca.nl.
Uitgebreide informatie over de school vind je op onze website: www.ggca.nl
Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.
We zien je reactie uitsluitend via Meesterbaan graag tegemoet.
De sluitingsdatum van deze vacature is 14 juni 2026. In diezelfde week zullen wij de selectie maken uit alle kandidaten. De sollicitatiegesprekken zullen zo snel mogelijk na de brievenselectie plaatsvinden.
Vragen?
Meer informatie over deze functie is in te winnen bij Mireille de Wit (Afdelingsleider Onderwijsondersteuning & Organisatie) via de mail: mdewit@ggca.nl.
Uitgebreide informatie over de school vind je op onze website: www.ggca.nl
Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.
Solliciteren
Eisen
Profiel
- Je hebt minimaal 3 tot 5 jaar vergelijkbare ervaring bij voorkeur in het onderwijs;
- Je hebt gebruikerservaring met ICT systemen zoals Visma, Capisci, Office 365;
- Je communiceert open en duidelijk en werkt graag samen in een team;
- Je bent comfortabel in het contact met schoolleiding en docenten;
- Je hebt een goede beheersing van de Nederlandse taal in woord en geschrift;
- Je bent proactief en flexibel;
- Je werkt zelfstandig en vraagt om hulp of advies indien nodig;
- Je kunt goed prioriteiten stellen, werkt gestructureerd, kan overzicht bewaren;
Opleidingsniveau
- Bij voorkeur opgeleid MEAO BA, MBA, HBO BE
- HBO werk- en denkniveau
- Je hebt minimaal 3 tot 5 jaar vergelijkbare ervaring bij voorkeur in het onderwijs;
- Je hebt gebruikerservaring met ICT systemen zoals Visma, Capisci, Office 365;
- Je communiceert open en duidelijk en werkt graag samen in een team;
- Je bent comfortabel in het contact met schoolleiding en docenten;
- Je hebt een goede beheersing van de Nederlandse taal in woord en geschrift;
- Je bent proactief en flexibel;
- Je werkt zelfstandig en vraagt om hulp of advies indien nodig;
- Je kunt goed prioriteiten stellen, werkt gestructureerd, kan overzicht bewaren;
Opleidingsniveau
- Bij voorkeur opgeleid MEAO BA, MBA, HBO BE
- HBO werk- en denkniveau